- 自己紹介＆サイト紹介
- 【ジャーナリング】心の宝箱を見つけるための、キーワードでつくる思考の地図
- 【初任研】報告書へのコメント「まとめページ」
- 【初任研】69「自己課題研修」へのコメント
- 【初任研】68「授業指導11~22」へのコメント
- 【初任研】67「授業指導1~10」へのコメント
- 【初任研】66「教師と研修」へのコメント
- 【初任研】65「職員会議と諸会議」へのコメント
- 【初任研】64「特別活動の全体計画」へのコメント
- 【初任研】63「学級経営の評価」へのコメント
- 【初任研】62「生徒指導の反省と評価」へのコメント
- 【初任研】61「道徳科における評価」へのコメント
- 【初任研】60「教材備品・特別教室の活用と管理」へのコメント
- 【初任研】59「図書館教育」へのコメント
- 【初任研】58「保護者相談とPTA・地域との連携」へのコメント
- 【初任研】57「授業研究（事前・授業・事後）」へのコメント
自己紹介＆サイト紹介
katooと申します。中学校の理科教師をしています。これまで教員として経験したり、学んだりしたことを書いていきます。東日本大震災を経験してからは、防災教育や放射線教育も勉強して、実践を重ねています。
システム手帳歴は１５年以上。『教師手帳』というオリジナルのリフィルを作成しています。先生方があと一歩前へ進むのを応援したい、ワーク・ライフ・バランスを支えたいと思いながら更新しています。
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【ジャーナリング】心の宝箱を見つけるための、キーワードでつくる思考の地図
私は日々、ジャーナリングを習慣にしています。 ジャーナリングは心に浮かんできたものを洗いざらい書き出していきま…
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【初任研】報告書へのコメント「まとめページ」
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 これまでの投稿のまとめページを作りました。…
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【初任研】69「自己課題研修」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】68「授業指導11~22」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】67「授業指導1~10」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】66「教師と研修」へのコメント
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【初任研】65「職員会議と諸会議」へのコメント
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【初任研】64「特別活動の全体計画」へのコメント
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【初任研】63「学級経営の評価」へのコメント
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【初任研】62「生徒指導の反省と評価」へのコメント
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【初任研】61「道徳科における評価」へのコメント
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【初任研】60「教材備品・特別教室の活用と管理」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】59「図書館教育」へのコメント
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【初任研】58「保護者相談とPTA・地域との連携」へのコメント
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【初任研】57「授業研究（事前・授業・事後）」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…