学習指導要領

中学校学習指導要領解説【理科編】の解説「まとめページ」

学級担任として

【先生から】卒業文集原稿「僕は不器用だ」を書きました【平成１７年度】

教育実習

【教育実習生へ】１日目への所見と解説

NLPの活用

【NLP】４つの学習スタイルについて、詳しく説明します

管理職として

教頭先生の入学式の台本をダウンロードできます【令和版】

進路指導担当として

【面接指導】高校受験の面接で「苦手教科」を聞かれたらどうするか？

生徒指導担当として

【平成27年度】春休み前　生徒指導主事のお話より

教育実習

【教育実習生へ】３日目の所見と解説

教育実習

【教育実習生へ】１０日目への所見と解説

学習指導要領

中学校学習指導要領解説【理科編】第１分野（６）化学変化とイオンの解説

学習指導要領

中学校学習指導要領解説【理科編】第１分野（２）身の回りの物質の解説

防災教育

【防災教育】方向音痴の防災術とはなにか。

教育実習

【教育実習生へ】８日目への所見と解説

学級担任として

【先生から】卒業文集原稿「ヒーローが教えてくれた」を書きました【平成１８年度】

学習指導要領

中学校学習指導要領解説【理科編】第２分野（４）気象とその変化の解説

教育実習

【教育実習生へ】１２日目の所見と解説

教育実習

【教育実習生へ】７日目への所見と解説

教育用語

ナッジ（nudge）とは？行動変容を促すきっかけづくりとして