教育実習
【教育実習生へ】１日目への所見と解説
理科の仕事
防災教育 【防災教育】道徳の教科書で取り上げられた防災に関するお話
防災を扱うのは理科だけではありません。今回は各出版社の「道徳の教科書」に載っている防災に関するお話を調べてみました。ご自分の学校で採用している教科書にはどんなお話が載っていますか。
学校の仕事 【読書術】本を買ったらブックカバーはA4裏紙、しおりは付箋を使ってます
こんにちは、katooです。みなさんは書店で本を買ったら、カバーは付けてもらいますか？本屋の店員さんが上手に巻いてくれる紙のカバーだけでなく、いまはおしゃれなブックカバーもたくさんあるので、それらを利用している方も多いかもしれません。ブック...
防災教育 【管理職】２つの学校事故防止、リスクマネジメントとクライシスマネジメント
かに先生管理職になると、学校事故防止についても深い理解・実践が求められます。研修で２つの危機管理について学んできました。あみ先生リスクマネジメントは、管理職だけの話じゃなくなってますね。クライシスマネジメントは聞き慣れませんが、なんでしょう...
理科の授業 だるま落とし、昔のおもちゃは理科の授業の導入に丁度いい。
慣性の法則で必ず出したくなるのが、「だるま落とし」です。ほとんどの子ども達が知っています。知ってはいますが、実際に遊んだことがあるという子どもはほとんどいません。 そんなわけで、本物のだるま落としを用意してあげます。授業の導入で、教師の手本...
学習指導要領 中学校学習指導要領解説【理科編】はどう読むか？
中学校学習指導要領解説【理科編】を分かりやすく読めるように、解説を解説するというコンテンツを作りました。そこで、その中学校学習指導要領解説【理科編】はどのように構成されているか、まとめようと思います。これを読めば、学習指導要領解説をどう読み...
理科室経営 【消耗品】薬品はどれぐらい買う？金属はできるだけ少量で。
理科準備室の薬品庫には、どれぐらいの種類の薬品がありますか。本校の理科室は、今までの勤務校に比べると少ない方でホッとしました。使いもしない、使いきれもしないほどの薬品がある学校があります。かに先生新品の塩酸１０本とか、何年がかりでつかう気だ...
理科の授業 【消耗品】ガスバーナーの練習に欠かせないマッチはどうするか？
かに先生頼まれてたマッチ買ってきましたよ。あみ先生ありがとうございます。あれ？大箱で買わなかったんですか？かに先生うん。マッチは大箱よりも小箱で買ったほうがいいんだよ。あみ先生へ～？ どうしてですか？ ガスバーナーを使うときは、マッチで火を...
学習指導要領 中学校学習指導要領解説【理科編】第２分野（７）自然と人間の解説
「中学校学習指導要領解説【理科編】（平成29年7月）」p99～の「第２分野（５）生命の連続性」についての解説です。本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー＆ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご...
学習指導要領 中学校学習指導要領解説【理科編】第２分野（６）地球と宇宙の解説
「中学校学習指導要領解説【理科編】（平成29年7月）」p104～の「第２分野（６）地球と宇宙」についての解説です。本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー＆ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご...
学習指導要領 中学校学習指導要領解説【理科編】第２分野（５）生命の連続性の解説
「中学校学習指導要領解説【理科編】（平成29年7月）」p99～の「第２分野（５）生命の連続性」についての解説です。本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー＆ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご...