理科の授業

中学校２年生で化学反応を学ぶ機会に、炎色反応についても話してみたいと思います。むかしの選択理科では定番のネタでしたが、教科書からも炎色反応ができなくなってしまって本当に残念です。ただ薬品庫にはストロンチウムがまだあることもありますし、酸化還...

理科の授業で困ってしまうことは、質問しても生徒が何も答えてくれないことではないでしょうか？特に実験の後の考察では、なかなか意見が出てこなくて、授業が進まないことがあります。指名しても「分かりません。」と言ったり、「考え中です。」と答えたりし...

実験結果の考察や、話し合いなど、理科の授業では考えさせる場面が多いと思います。しかし「燃えました。」「色が変わりました。」など実験結果の事実だけだったり、「気体が発生したと思います。」「温度が変わったからだと思います。」など、結果から導かれ...

給食の時間に、食べ物をこぼしてしまうことがありますね。誰にでもあります。それをとやかく言うつもりはありません。こぼしたら拾うなり、拭くなりすればいいだけです。ただ、こぼした瞬間に「うわっ！きったない！」って言うのは嫌いです。今まで「おいしい...

「先生、この草はなんていう草？」「先生、この石は何岩ですか？」という無茶振り質問の一つに、「先生、あの鳥ってなぁに？」があります。りかこさんあー、先生、鳥がいる！あれ、なんていう鳥？かがくん理科の先生なんだから、鳥の名前わかりますよね？かに...

酸素、二酸化炭素の名前を聞いたことがある中学生は多いでしょう。エネルギー分野で水素は注目されていますし、アンモニアも名前は有名です。このように私たちの身の回りには目に見えない気体が存在し、欠かせないものになっています。ここでは中学１年で学習...

わたしたちは五感を通して外界を感じ取っています。五感とは、視覚、聴覚、嗅覚、味覚、触覚のことです。五官といった場合には、五つの感覚器官、すなわち目、耳、鼻、舌、皮膚を指すようになります。日頃の生活では当たり前の感覚ですが、それを研究している...

楽しい時間はあっという間で、たいくつな時間はとても長く感じます。この時間の流れの認知について、どうしてそのように感じるのか、実はまだわかっていません。視覚を司る「目」は、光の刺激を受けて反応しています。嗅覚を司る「鼻」は、空気中の化学物質を...

中学校２年理科、大気圧に関する学習のヒントです。大気圧の海面での平均値は、１０１３．２５ｈPaと教えます。これを１気圧といいます。６ケタの数字を覚えるのが難しければ、１０１３ｈPa。それも難しければ、とりあえず１０００ｈPa程度と覚えてほし...