自己紹介＆サイト紹介
katooと申します。中学校の理科教師をしています。これまで教員として経験したり、学んだりしたことを書いていきます。東日本大震災を経験してからは、防災教育や放射線教育も勉強して、実践を重ねています。
システム手帳歴は１５年以上。『教師手帳』というオリジナルのリフィルを作成しています。先生方があと一歩前へ進むのを応援したい、ワーク・ライフ・バランスを支えたいと思いながら更新しています。
-
【令和５年度】すべての先生におすすめの教師手帳できました。
冬休み（冬季休業）いかがお過ごしでしょうか？ 仕事納めはできましたか？ 年々遅くなってい…
-
【経験談】学校の先生がヤングケアラーを見つけ、支援する４＋１のポイント。あきらめないで。
今回はわたしの過去の経験を事例として挙げています。 いまでもたびたび思い出しますし、どうしたらよかったのかと考…
-
【防災教育】方向音痴の防災術とはなにか。
今年になってＪＡＦにお世話になることがありました。（残念ながら、いいことではないですね。）そんなＪＡＦの季刊誌…
-
【防災教育】高層ビルが増えた今だからこそ長周期地震動まで学ばせたい
東日本大震災でおきた長周期地震動 長周期地震動は２０１１年の東日本大震災（東北地方太平洋沖地震）で、広く知られ…
-
【防災教育】もしも避難生活で「寝る」としたらどうするか？
避難生活に備えようとしたときに、まず考えなくてはならない基本となるものは「衣食住」です。 今回は「住」について…
-
【読書】実務が必ずうまくいく副校長・教頭の仕事術 ５５の心得
さて、管理職への道を歩みだしたみなさんへ、わたしが読んだ管理職向けの本を紹介します。 佐藤正寿先生の「実務が必…
-
【読書】できる教頭・副校長が定めている６０のルール
これまでに読んだ管理職向けの本を紹介します。 中嶋郁雄先生の「管理職１年目に知っておきたい できる教頭・副校長…
-
アンガーマネジメントで「怒り」をプラスのエネルギーにする
怒りをコントロールすれば、プラスのエネルギーとして生かすことがでます。怒っていけない、というわけではないのです…
-
教師なら身につけたいアンガーマネジメント
「アンガーマネジメント」という言葉は、だいぶ知られていますね。 1970年代のアメリカで、心理トレーニングとし…
-
「防災から何を学ぶか」（東日本大震災から１１年）
今年も無事にこの日を迎え、まもなく終わろうとしています。 今日は教頭らしく仕事しました。 まず半旗掲揚。一度上…
-
【先生から】卒業文集原稿「Beyond the Rainbow」を書きました【令和３年度】
毎年３月１日はその年度に書いた卒業文集の原稿をアップしているので、今年度も掲載します。 学級担任のカテゴリーで…
-
【まとめ】教育実習生へのコメント例文 ～解説つき～
こんばんは、katooです。 かつて（平成３０年度）教育実習生を学級に引き受けて、実習生の指導に当たったことが…
-
「メタ認知」とは「目玉焼き」である。
教師修業として、教育用語に出会ったら調べてまとめていこうと思います。 私が自分なりに調べて、自分なりに理解した…
-
【防災教育】道徳の教科書で取り上げられた防災に関するお話
防災を扱うのは理科だけではありません。今回は各出版社の「道徳の教科書」に載っている防災に関するお話を調べてみま…
-
【令和４年度】教師手帳は「小学校」と「中学校・高校」の２パターンです。
なんとか冬休み中にダウンロード、プリントアウトができるタイミングで公開できました。 …