- 自己紹介＆サイト紹介
- 【初任研】22「１学期の振り返り」へのコメント
- 【初任研】21「学校における生徒指導体制」へのコメント
- 【初任研】20「長期休業前の生徒指導」へのコメント
- 【初任研】19「不登校問題への対応」へのコメント
- 【初任研】18「夏期休業中の服務と勤務」へのコメント
- 【初任研】17「生徒指導事例研究会」へのコメント
- 【初任研】16「道徳科の指導」へのコメント
- 【初任研】15「食育・給食指導」へのコメント
- 【初任研】14「道徳科の参考授業」へのコメント
- 【初任研】13「家庭訪問と学級懇談会」へのコメント
- 【初任研】12「通知票と指導要録」へのコメント
- 【初任研】11「学習指導の評価と問題作成」へのコメント
- 【初任研】10「教科指導の基本技術」へのコメント
- 【初任研】09「授業構想と教材研究・学習指導案の作成１」へのコメント
- 【初任研】08「週案・月案の活用」へのコメント
自己紹介＆サイト紹介
katooと申します。中学校の理科教師をしています。これまで教員として経験したり、学んだりしたことを書いていきます。東日本大震災を経験してからは、防災教育や放射線教育も勉強して、実践を重ねています。
システム手帳歴は１５年以上。『教師手帳』というオリジナルのリフィルを作成しています。先生方があと一歩前へ進むのを応援したい、ワーク・ライフ・バランスを支えたいと思いながら更新しています。
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【初任研】22「１学期の振り返り」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】21「学校における生徒指導体制」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】20「長期休業前の生徒指導」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】19「不登校問題への対応」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】18「夏期休業中の服務と勤務」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】17「生徒指導事例研究会」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】16「道徳科の指導」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】15「食育・給食指導」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】14「道徳科の参考授業」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】13「家庭訪問と学級懇談会」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】12「通知票と指導要録」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】11「学習指導の評価と問題作成」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】10「教科指導の基本技術」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】09「授業構想と教材研究・学習指導案の作成１」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…
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【初任研】08「週案・月案の活用」へのコメント
初任研担当として、初任者の先生方の報告書にコメントを書いています。 指導の先生とのやり取りや、教室での実践を通…