教師手帳
私が「教師手帳」を自作するまでになったワケ
理科の授業 【中２】時間はどうやって感じるのか分かっていない。
楽しい時間はあっという間で、たいくつな時間はとても長く感じます。この時間の流れの認知について、どうしてそのように感じるのか、実はまだわかっていません。視覚を司る「目」は、光の刺激を受けて反応しています。嗅覚を司る「鼻」は、空気中の化学物質を...
理科の授業 【生物】「メジロ」から来た「目白押し」のお話
「先生、この草はなんていう草？」「先生、この石は何岩ですか？」という無茶振り質問の一つに、「先生、あの鳥ってなぁに？」があります。りかこさんあー、先生、鳥がいる！あれ、なんていう鳥？かがくん理科の先生なんだから、鳥の名前わかりますよね？かに...
理科の授業 【生物】「発酵」と「腐敗」は人間が区別しているだけ
給食の時間に、食べ物をこぼしてしまうことがありますね。誰にでもあります。それをとやかく言うつもりはありません。こぼしたら拾うなり、拭くなりすればいいだけです。ただ、こぼした瞬間に「うわっ！きったない！」って言うのは嫌いです。今まで「おいしい...
読書記録 【読書】実務が必ずうまくいく副校長・教頭の仕事術 ５５の心得
さて、管理職への道を歩みだしたみなさんへ、わたしが読んだ管理職向けの本を紹介します。佐藤正寿先生の「実務が必ずうまくいく 副校長・教頭の仕事術 ５５の心得」です。とても具体的で、実践的です。さっそく試してみよう、自分ならこうしてみようと意欲...
神経言語プログラミング(NLP) 【NLP】の導入 どうして私がNLPに入ったのか
わたしがNLPに出会ったのは、あるクラスでの授業がきっかけでした。生徒数１ケタの１年生のクラスでした。みんな仲が良く、発言もつぶやきも多かったので、授業はやりやすかったです。 水素の発生と性質を確かめる実験亜鉛にうすい塩酸を加えて、水上置...
教育用語 喫煙者の配慮を願うサードハンドスモーク
たばこを吸う先生はこの２０年でかなり減りましたね。「むかしは～・・・」なんていう思い出話をする先生方さえも減りました。まぁゼロではないので、学校現場ではまだ喫煙についてのモラルやマナーを必要としています。 以前は、喫煙者の健康問題だけでな...
カウンセリング カウンセリング基礎「安心して相談できる人」の見分け方
わたしたちは日々いろいろなことに悩みます。大なり小なり、悩みのない人はいないでしょう。そして、それを解消・解決するための方法のひとつが「相談」です。ただ必ずしもそれで悩みが解決しないこともあるわけで、そこには「相談の技術」というものがありま...
理科の授業 なぜ、考察の時間になると子ども達がだまってしまうのか。
理科の授業で困ってしまうことは、質問しても生徒が何も答えてくれないことではないでしょうか？特に実験の後の考察では、なかなか意見が出てこなくて、授業が進まないことがあります。指名しても「分かりません。」と言ったり、「考え中です。」と答えたりし...
学級担任として ドラマ「GTO」 反町隆史はやっぱりカッコいい。
今日はドラマ「GTO」のスペシャルでした。生徒に言わせると、GTOやごくせんはいい先生なのだそうです。ちなみに「金八先生は？」と聞くと、「観たことありません」という世代です。グレートティーチャーは、生徒に向かって「オレはお前たちのダチだ」と...
神経言語プログラミング(NLP) 【NLP】たくさんの本を読みたいなら、聴覚優位になって耳で読む。
みなさんは本はどのくらい読んでいますか？わたしは初任のときに、教育長の訓示のなかで「たくさん本を読んでください。給料の10%は自分に投資しましょう。１冊3000円として、月に10冊くらいは読めると思います。読んでいる人は手を挙げてください。...