2020-07

学習指導要領

中学校学習指導要領解説【理科編】第2分野(7)自然と人間の解説

「中学校学習指導要領解説【理科編】(平成29年7月)」p99~の「第2分野(5)生命の連続性」についての解説です。 本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー&ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 第2分野(7)自然と人間 単元全体の枠組み (7)自然と人間 自然環境を調べる観察,実験など...
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中学校学習指導要領解説【理科編】第2分野(6)地球と宇宙の解説

「中学校学習指導要領解説【理科編】(平成29年7月)」p104~の「第2分野(6)地球と宇宙」についての解説です。 本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー&ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 第2分野(6)地球と宇宙 単元全体の枠組み (6)地球と宇宙 身近な天体の観察,実験などを通...
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中学校学習指導要領解説【理科編】第2分野(5)生命の連続性の解説

「中学校学習指導要領解説【理科編】(平成29年7月)」p99~の「第2分野(5)生命の連続性」についての解説です。 本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー&ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 第2分野(5)生命の連続性 単元全体の枠組み (5)生命の連続性 生命の連続性についての観察...
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中学校学習指導要領解説【理科編】第2分野(4)気象とその変化の解説

「中学校学習指導要領解説【理科編】(平成29年7月)」p92~の「第2分野(3)生物の体のつくりと働き」についての解説です。 本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー&ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 第2分野(4)気象とその変化 単元全体の枠組み (4)気象とその変化 身近な気象の...
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中学校学習指導要領解説【理科編】第2分野(3)生物の体のつくりと働きの解説

「中学校学習指導要領解説【理科編】(平成29年7月)」p86~の「第2分野(3)生物の体のつくりと働き」についての解説です。 本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー&ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 第2分野(3)生物の体のつくりと働き 単元全体の枠組み (3)生物の体のつくりと働...
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中学校学習指導要領解説【理科編】第2分野(2)大地の成り立ちと変化の解説

「中学校学習指導要領解説【理科編】(平成29年7月)」p74~の「第2分野(1)いろいろな生物とその共通点」についての解説です。 本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー&ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 第2分野(2)大地の成り立ちと変化 単元全体の枠組み (2)大地の成り立ちと変...
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中学校学習指導要領解説【理科編】第2分野(1)いろいろな生物とその共通点の解説

「中学校学習指導要領解説【理科編】(平成29年7月)」p74~の「第2分野(1)いろいろな生物とその共通点」についての解説です。 本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー&ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 第2分野(1)いろいろな生物とその共通点 単元全体の枠組み (1)いろいろな生...
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中学校学習指導要領解説【理科編】第1分野(7)科学技術と人間の解説

「中学校学習指導要領解説【理科編】(平成29年7月)」p63~の「(7)科学技術と人間」についての解説です。 本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー&ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 第1分野(7)科学技術と人間 単元全体の枠組み (7)科学技術と人間 科学技術と人間との関わりにつ...
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中学校学習指導要領解説【理科編】第1分野(6)化学変化とイオンの解説

「中学校学習指導要領解説【理科編】(平成29年7月)」p58~の「(6)化学変化とイオン」についての解説です。 本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー&ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 第1分野(6)化学変化とイオン 単元全体の枠組み (6)化学変化とイオン  化学変化につい...
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中学校学習指導要領解説【理科編】第1分野(5)運動とエネルギーの解説

「中学校学習指導要領解説【理科編】(平成29年7月)」p52~の「(5)運動とエネルギー」についての解説です。 本文は中学校学習指導要領解説【理科編】のコピー&ペーストです。見出しや付箋、マーカーペンについては私が追記した部分ですので、ご注意ください。 先生方の研究授業やカリキュラムマネジメント、移行措置の確認などに生かしていただければ幸いです。 第1分野(5)運動とエネルギー 単元全体の枠組み (5)運動とエネルギー 物体の運動とエネルギー...