ゼロ秒思考
【ゼロ秒思考】自分を大切に思えるようになる100の質問
アドラー心理学 【アドラー心理学】ほめない教育、叱らない教育を教室で実践していく
教諭になって１１年目、今年は１０年経験者研修の年です。（今は中堅教諭等資質向上研修に名前が変わりました。）今日は校長先生と面談しました。理科の授業について、話していく中で自分の課題が見えた気がしました。一人で悶々と「自分の課題ってなんだ～」...
教師の在り方 教師には新しい役割（五者論）が求められている
これまで先生（ティーチャー）になって、コーチングやファシリテーターのスキルを学んできました。これからはさらに新しい教師の役割、生徒が自分で自分自身に気づく機会を作り出す「メンター」や、共に問題を探求し、創造的な解決策を見つけように導く「ジェ...
教師の在り方 OECD「ティーチング・コンパス」とは？ブレない教師の羅針盤を持とう（後編）
前編では、OECD「ティーチング・コンパス」を構成する５つの主要概念のうち、１ アンカー（Anchor）２ 教師エージェンシー（Teacher Agency）について紹介しました。今回は、残りの３つです。３ 教師コンピテンシー（Teache...
教師の在り方 OECD「ティーチング・コンパス」とは？ブレない教師の羅針盤を持とう（前編）
ラーニング・コンパスに続いて、ティーチング・コンパスという言葉が、OECDから出されました。スタートが外国語なので、解説とかを読んでも難しくて、ほんと理解までに時間がかかりますね。自分なりにまとめたものを記事にしておきます。かに先生これで「...
生徒会担当として 【講評】最初の生徒会総会で「生徒会員としての自覚」を持たせる話をする
生徒会総会のときに、「先生からのお話」や「講評」が入るときがあります。生徒会活動の一環ですから、先生からの指導を仰ごうということでしょう。ただ生徒会活動は、生徒の自治活動であり、生徒の主体性を大切にしてあげる必要があります。先生に言われたと...
管理職として 学校管理職が知っておきたいメンタルヘルスの基礎知識【用語・法律まとめ】
メンタルヘルス研修を受けてみて、さまざまな用語が出てきましたので、それらを整理したいと思います。メンタルヘルスは、体調を崩した職員を支援するためだけのものではありません。職員一人一人が安心して働ける職場をつくり、不調を未然に防ぐことこそ管理...
管理職として 教頭先生が気付きたい職員のメンタル不調サイン「ケチな飲み屋」と「３つのい」とは？
教頭になると、「先生方の様子をよく見てください」と言われます。しかし、何を見れば「危険なサイン」なのでしょうか。今回のメンタルヘルス研修では、そのヒントになる考え方を学びました。自分で調べたことなども加えて記事にしてみました。 事例性...
管理職として あなたはどのタイプ？学校管理職のメンタルヘルス対策と先生方を支える職場づくり
先生方のメンタルヘルスを守るためには、管理職の先生方も健康でいなければなりません。自分のメンタルは、先生方のメンタルにも多かれ少なかれ影響しているはずです。ちょっと自分自身のことも振り返ってみてはどうでしょうか。 自分はどのタイプの管理職...
管理職として 教頭は先生をどう見る？人事評価で大切にしたい3つの考え方と３つの行動
前回、「人事評価で気をつけたい12の認知バイアス・評価誤差」を書きました。では、教頭という立場から考えたとき、何に気をつければよいのでしょうか。大切にしていきたいと思う３つのポイントを挙げてみます。 人事評価で大切にしたい３つの「考え方...
管理職として 人事評価で気をつけたい12の認知バイアス・評価誤差
学校の先生にも人事評価があります。戸惑いを感じた先生も少なくなかったのではないでしょうか。私自身は、人事評価を「評価される場」というだけではなく、自分の仕事を振り返り、目標を見直す機会として捉えています。面談も、評価されるためだけの時間では...