学校におけるICT活用のレベルを示したモデルのことで、SAMR(セイマー)モデルといいます。Ruben R.Puentedura(2010)が発表しました。SAMRはそれぞれのレベルを示す英単語の頭文字です。
SAMR(セイマー)モデル
レベル1【代替】Substitution
機能的な拡大ではなく、従来のツールの代用となる
レベル2【拡大】Augmentation
従来のツールの代用となることに加え、新たな機能が付加される
レベル3【変形】Modification
実践の再設計を可能にする
レベル4【再定義】Redefinition
以前はできなかった新しい実践を可能にする
ICTの活用をすすめていくためには、はじめから高いレベルの目標を立てる必要はありません。
学習とおなじくスモールステップで取り組んでいきましょう。よく言われることですが「まずはやってみましょう」